格林纳达开展“以传统为荣”的国际援助项目
2022-03-10
2022年2月，格林纳达的国际援助项目在线启动，该项目将持续到2023年1月，为期一年。该项目将产生一个名为“为我的传统骄傲”的教育计划，参与该计划的学校社区将参加为其量身定制的清单制定练习，同时，活态遗产也将被纳入学校课程。
联合国教科文组织出版关于东非活态遗产和气候变化的案例研究
2022-03-10
联合国教科文组织近期出版了一系列案例研究，这些案例研究是支持对传统知识体系的研究和文献记录的试点项目的一部分，同时，这些传统知识体系被认为是东非地区保护生物多样性、气候变化和减少灾害风险的社区活态遗产的一部分。
加入联合国教科文组织关于活态遗产与可持续发展的免费在线课程！
2022-03-10
通过学习这门课程，你将探索和了解到来自世界各地社区的例子和经验。它使你更好地理解非物质文化遗产及其与可持续发展的关系。
联合国教科文组织启动“安第斯国家跨媒体非物质文化遗产促进可持续发展”平台
2022-03-10
作为跨媒体非物质文化遗产促进可持续发展试点项目的一部分，教科文组织基多办事处推出了一个平台，玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔和秘鲁活态遗产项目的数字资源（视频、播客和高质量照片）将在该平台上提供。
联合国教科文组织非物质文化遗产领域二类中心又添新成员
2022-03-10
2021年12月，联合国教科文组织与阿联酋在沙迦签署协议建立阿拉伯国家非物质文化遗产能力建设国际中心，这个新成立的二类中心挂靠于沙迦遗产研究院，负责《公约》在阿拉伯地区的实施和推广。
非遗对可持续发展目标的贡献：IRCI针对孟加拉国举办研讨会
2021-12-30
2021年11月9日，IRCI与孟加拉国合作举办了“Sylhet地区Dhamail之歌利益相关方”的在线研讨会。本次研讨会与上一个一样，都是IRCI“非遗对可持续发展目标的贡献——教育和社区发展”项目的一部分。
IRCI召开管委会第十次会议
2021-12-30
IRCI管委会第十次会议于2021年11月17日在线上举办，参会人员包括管委会的9名委员以及来自文化事务机构、教育文化体育科学和技术部、外交部和堺市的代表，以及教科文组织非遗领域的两个二类中心CRIHAP和ICHCAP的代表参加了此次会议。
