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首页> 62c64966a310751bb8f4e77f 资讯中心 > 前沿动态

  • ICHCAP与i-WSSM签署谅解备忘录

    2022-03-11

    ICHCAP与水资源安全和可持续管理国际中心于2022年1月27日签署了谅解备忘录,以筹集资金,让公众认识到水的文化价值,参与水安全问题,保护非物质文化遗产。

  • 欢迎来到盒子里的拔河仪式的小世界

    2022-03-11

    在联合国教科文组织的支持下, ICHCAP于去年制作了“ICHCAP 的文化盒子”来分享信息,这个盒子以东亚地区的代表性非物质文化遗产项目——拔河仪式和比赛为代表,帮助人们了解各种文化,为子孙后代建立非物质文化遗产教育的基础。

  • ichLinks邀请新的合作伙伴组织加入

    2022-03-11

    ICHCAP继续为亚太地区的非遗信息共享平台ichLinks招募新的合作伙伴组织。 “ichLinks”于2021年3月开通,是与亚太地区联合国教科文组织成员国合作,提供非遗相关服务的在线平台(www.ichlinks.com)。

  • 联合国教科文组织的内部监管机构(IOS)发布了一份关于2003年《公约》的评估报告

    2022-03-10

    此次评估发现,2003年《公约》是第二年轻的联合国教科文组织文化领域的公约,也是最成功的公约之一,特别是因为它成功地提高了人们对活态遗产独特性质和重要性的认识,这在很大程度上归功于联合国教科文组织的能力建设计划。

  • 格林纳达开展“以传统为荣”的国际援助项目

    2022-03-10

    2022年2月,格林纳达的国际援助项目在线启动,该项目将持续到2023年1月,为期一年。该项目将产生一个名为“为我的传统骄傲”的教育计划,参与该计划的学校社区将参加为其量身定制的清单制定练习,同时,活态遗产也将被纳入学校课程。

  • LIVHES项目正在南欧开展

    2022-03-10

    “LIVHES”是《公约》的三个缔约国(法国、葡萄牙和西班牙)合作,目前正在西南欧地区开展的关于“活态遗产助力可持续发展”的一个计划。

  • 联合国教科文组织出版关于东非活态遗产和气候变化的案例研究

    2022-03-10

    联合国教科文组织近期出版了一系列案例研究,这些案例研究是支持对传统知识体系的研究和文献记录的试点项目的一部分,同时,这些传统知识体系被认为是东非地区保护生物多样性、气候变化和减少灾害风险的社区活态遗产的一部分。

  • 加入联合国教科文组织关于活态遗产与可持续发展的免费在线课程!

    2022-03-10

    通过学习这门课程,你将探索和了解到来自世界各地社区的例子和经验。它使你更好地理解非物质文化遗产及其与可持续发展的关系。