乌克兰的活态遗产教学
2023-07-25
活态遗产是世界各地社区身份、福祉和凝聚力的源泉。当活态遗产融入学校教育时，它培养了年轻学习者的归属感和连续性。联合国教科文组织的最新试点项目“乌克兰活态遗产教学”旨在利用教育作为社区传播其文化的渠道，并根据17项可持续发展目标实现更加包容和公平的教育。
设在韩国的联合国教科文组织二类中心召开网络会议
2023-07-25
ICHCAP于5月19日在韩国举办了“2023年联合国教科文组织二类中心成员会议”。会议在全州国立非物质遗产中心举行， 8个中心和1个候选机构参加了会议。
关于更广泛地履行《公约》第18条的专家会议
2023-07-25
联合国教科文组织于2023年4月19日至21日在瑞典斯德哥尔摩举行会议，来自世界各地的专家在此次会议上探讨如何更广泛地分享好的活态遗产保护经验，以及如何突出社区的声音和他们保护活态遗产的愿景。
IRCI参加哈萨克斯坦非物质文化遗产网络研讨会
2023-07-25
2023年6月26日，IRCI作为支持机构参加了哈萨克斯坦国家网络研讨会“哈萨克斯坦非物质文化遗产:利用积累的文献知识和博物馆资金获取新的学术知识视角”。本次网络研讨会由哈萨克斯坦科学和高等教育部直属的哈萨克斯坦国家图书馆与哈萨克斯坦国家非物质文化遗产委员会合作举办。
关于履约报告的非洲国家协调中心区域会议在阿尔及利亚召开
2023-07-25
来自非洲44个国家的定期报告国家协调中心代表于2023年4月25日至29日在阿尔及利亚阿尔及尔召开会议，就履约报告机制开展培训，这是该区域的第一次。为期5天的研讨会由联合国教科文组织非物质文化遗产领域的二类中心阿尔及利亚中心(CRESPIAF)主办，阿尔及利亚文化和艺术部长Soraya Mouloudji女士阁下于2023年4月25日宣布研讨会开幕。
联合国教科文组织召开三场国际援助信息通报会
2023-07-25
活态遗产处于4月11日、12日和14日组织了三场信息通报会，介绍了《公约》国际援助机制相关的申请方式和流程。非物质文化遗产保护领域的250多名代表参加了英语、法语、阿拉伯语和西班牙语形式的在线会议。
征集意向书:《庆祝土著人民活态遗产》出版物
2023-07-25
2003年《公约》秘书处正在招募一个由研究人员和作家组成的小组，以编辑出版《庆祝土著人民的活态遗产》。意向书应在2023年6月5日前送达教科文组织。
